產(chǎn)品服務(wù)

學(xué)前教育
學(xué)前教育


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學(xué)前教育虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包含了學(xué)前保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前環(huán)境創(chuàng)設(shè)、營養(yǎng)配餐、學(xué)前兒童心理學(xué)等內(nèi)容的仿真教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)練習(xí)任務(wù)。
幼兒保育
幼兒保育


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幼兒保育系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足保育員職業(yè)素養(yǎng)、托幼園所保育基礎(chǔ)、嬰幼兒生活保育、嬰幼兒健康照護(hù)、嬰幼兒安全照護(hù)、嬰幼兒飲食與營養(yǎng)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn),還可以滿足教育部1+X幼兒照護(hù)證...
酒店管理
酒店管理


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酒店管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)系列為國內(nèi)專業(yè)全方面的酒店系列仿真實(shí)訓(xùn)軟件,涵蓋了酒店管理專業(yè)大部分的核心課程教學(xué)內(nèi)容。
航空服務(wù)
航空服務(wù)


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航空服務(wù)專業(yè)的虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)解決了空乘類專業(yè)實(shí)訓(xùn)難度大、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)少的難題,以三維仿真的形式進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。
旅游管理
旅游管理


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旅游管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是為旅游管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)的一套旅游教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要服務(wù)于模擬導(dǎo)游教學(xué)課程。
郵輪服務(wù)
郵輪服務(wù)


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郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)以輔助航海服務(wù)、海乘、郵輪專業(yè)教學(xué)為主要目標(biāo)。郵輪服務(wù)三維仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源平臺(tái)的面世,解決了我國郵輪、海乘等相關(guān)行業(yè)教學(xué)手段單一的問題,用更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備使郵輪專業(yè)教育告...
學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室
學(xué)前教育
幼兒保育實(shí)訓(xùn)室
幼兒保育
酒店管理VR系統(tǒng)
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航空VR智慧教室
航空服務(wù)
智慧旅游實(shí)訓(xùn)室
旅游管理
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模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室:VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù)的引入

發(fā)布日期:
2024-10-08

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在旅游教育的廣闊天地中,模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室如同一座橋梁,連接著理論知識(shí)與實(shí)際操作,為未來的旅游從業(yè)者們鋪設(shè)了一條通往成功的道路。這個(gè)充滿創(chuàng)意與實(shí)踐性的空間,不僅是對傳統(tǒng)教學(xué)方法的一次革新,更是培養(yǎng)高素質(zhì)導(dǎo)游人才不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

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模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室通過高科技手段構(gòu)建的虛擬旅游環(huán)境,讓學(xué)員們能夠身臨其境地感受不同地域的文化魅力與自然風(fēng)光。從繁華喧囂的都市到寧靜致遠(yuǎn)的古鎮(zhèn),從壯麗巍峨的山川到細(xì)膩溫婉的水鄉(xiāng),一切盡在指尖之下,觸手可及。實(shí)訓(xùn)室的核心價(jià)值在于其實(shí)戰(zhàn)性。在這里,學(xué)員們不再只是被動(dòng)地接受知識(shí)灌輸,而是需要主動(dòng)承擔(dān)起導(dǎo)游的角色,面對“游客”的提問,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答,并靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。通過模擬帶團(tuán)、景點(diǎn)講解、應(yīng)急處理等環(huán)節(jié)的反復(fù)練習(xí),學(xué)員們的語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)、應(yīng)急處理等多項(xiàng)技能得到了顯著提升,為將來走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著科技的飛速發(fā)展,模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室也在不斷升級(jí)迭代。VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))等技術(shù)的引入,使得實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)更加逼真、互動(dòng)更加自然。學(xué)員們可以佩戴VR眼鏡,仿佛置身于異國他鄉(xiāng),進(jìn)行深度游覽和體驗(yàn);而AR技術(shù)則能讓靜態(tài)的圖文資料“活”起來,為講解增添更多趣味性和信息量。

模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室作為旅游教育的重要陣地,正以其獨(dú)特的魅力和強(qiáng)大的功能,培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀導(dǎo)游人才。在這里,理論與實(shí)踐相結(jié)合,夢想與現(xiàn)實(shí)交織,每一位學(xué)員都在為成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游而不懈努力。未來,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育理念的不斷創(chuàng)新,模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室必將發(fā)揮更加重要的作用,為旅游業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室:VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù)的引入